четверг, 28 марта 2019 г.
Синхронізовані
календарно-тематичні плани з історії
10 клас
Програма «Історія України. Всесвітня історія. 10-11
класи. Рівень стандарту (Затверджені наказом Міністерства освіти і науки
України від 23.10.2017 року № 1407)»
Історія України
Всесвітня історія
52 години
35
годин
Види контролю
|
І семестр
|
ІІ семестр
|
Практичні
заняття
|
|
|
Узагальнюючі уроки
|
|
|
Уроки тематичного контролю
|
|
|
Види контролю
|
І семестр
|
ІІ семестр
|
Практичні заняття
|
|
|
Узагальнюючі уроки
|
|
|
Уроки тематичного контролю
|
|
|
Історія України Всесвітня історія
№
|
Дата
|
Тема за програмою
|
№
|
Дата
|
Тема за програмою
|
|
|
Повторення. Вступ.
|
|
|
Передумови Першої світової війни. Війна та революції
|
1
|
|
Повторення. Вступ.
|
1
|
|
Стратегічні плани воюючих
сторін. Характеристика основних воєнних кампаній.
|
|
|
|
2
|
|
Економічна та політична криза в
Російській імперії та Австро-Угорщині. Поразка Німеччини. Практичне заняття №1. Повсякденне
життя в умовах фронту і тилу.
|
|
|
|
3
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
4
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
Україна в роки Першої світової війни
|
|
|
|
2
|
|
Україна в геополітичних планах
країн Антанти і центральних держав.
|
|
|
|
3
|
|
Воєнні дії на території України
в 1914-1915 рр.
|
|
|
|
4
|
|
Воєнні дії на території України
в 1916-1917 рр. Практичне заняття №1.
Перша світова війна як виклик людському виживанню.
|
|
|
|
5
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
6
|
|
Урок тематичного контролю
|
|
|
|
|
|
Початок Української революції
|
|
|
|
7
|
|
Причини, рушійні сили та
періодизація Української революції 1917-1921 рр. Українська Центральна Рада.
|
|
|
|
8
|
|
Центральна Рада з Тимчасовим урядом.
І Універсал.
|
|
|
|
9
|
|
Прихід до влади в Росії
більшовиків. Боротьба за владу в Києві. ІІІ Універсал УЦР.
|
|
|
|
10
|
|
Проголошення в Харкові
більшовицької влади в УНР. Бій під Крутами. IV Універсал УЦР.
|
|
|
|
11
|
|
Курултай і Кримська Народна
Республіка. Кримськотатарський національний рух.
|
|
|
|
12
|
|
Мирний договір УНР із
Центральними державами та вигнання більшовиків із території УНР. Практичне заняття №2. Державне
будівництво УЦР: здобутки і прорахунки.
|
|
|
|
13
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
14
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облаштування повоєнного світу
|
|
|
|
5
|
|
Паризька мирна конференція 1919
р. Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.
|
|
|
|
6
|
|
Міжнародні відносини у 1920-х
рр. Практичне заняття №2. Вогнища
напруги в міжнародних відносинах.
|
|
|
|
7
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
8
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
Розгортання Української
революції. Боротьба за відновлення державності
|
|
|
|
15
|
|
Українська держава. Павло
Скоропадський.
|
|
|
|
16
|
|
Антигетьманське повстання і
відновлення УНР.
|
|
|
|
17
|
|
Розпад Австро-Угорської імперії
і західноукраїнські землі. Проголошення ЗУНР.
|
|
|
|
18
|
|
Селянський повстанський рух.
Наступ білогвардійських військ на Київ. Денікінський режим в Україні.
|
|
|
|
19
|
|
Повернення більшовицького
режиму. Перший Зимовий похід. Холодноярська республіка.
|
|
|
|
20
|
|
Варшавська угода.
|
|
|
|
21
|
|
Розвиток культури 1914-1921 рр.
Освіта. Наука.
|
|
|
|
22
|
|
Література та мистецтво.
|
|
|
|
23
|
|
Релігійне та повсякденне життя.
Практичне заняття №3. Повсякдення
українців у 1917-1921 рр.
|
|
|
|
24
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
25
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Провідні держави світу в міжвоєнний період
|
|
|
|
9
|
|
Сполучені Штати Америки.
|
|
|
|
10
|
|
Велика Британія.
|
|
|
|
11
|
|
Франція.
|
|
|
|
12
|
|
Італія. Німеччина.
|
|
|
|
13
|
|
Радянський Союз.
|
|
|
|
14
|
|
Виклики міжвоєнного часу. Практичне заняття №3. Тоталітарні
режими.
|
|
|
|
15
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
16
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного
режиму в Україні
|
|
|
|
26
|
|
Статус УСРР на початку 1920-х
рр. Входження до складу СРСР.
|
|
|
|
27
|
|
Антибільшовицький повстанський
рух. Масовий голод 1921-1923 рр.
|
|
|
|
28
|
|
Політика коренізації.
|
|
|
|
29
|
|
Форсована індустріалізація.
|
|
|
|
30
|
|
Колективізація. Голодомор
1932-1933 рр. Практичне заняття №4.
Голодомор мовою документів, свідчень, чисел.
|
|
|
|
31
|
|
Масові репресії. Великий терор.
|
|
|
|
32
|
|
Ідеологізація
національно-культурного життя радянської України.
|
|
|
|
33
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
34
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Держави Центрально-Східної Європи
|
|
|
|
17
|
|
Друга Річ Посполита і
Чехословацька Республіка. Угорщина. Румунія.
|
|
|
|
18
|
|
Болгарія. Югославія. Практичне заняття №4.
Центрально-Східна Європа: вибір між демократією та авторитаризмом.
|
|
|
|
19
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
20
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
Західноукраїнські землі в міжвоєнний період
|
|
|
|
35
|
|
Українські землі у складі
Польщі.
|
|
|
|
36
|
|
Українські політичні партії та
організації.
|
|
|
|
37
|
|
Українські землі у складі
Румунії.
|
|
|
|
38
|
|
Українські землі у складі
Чехословаччини. Карпатська Україна.
|
|
|
|
39
|
|
Культурне та релігійне життя. Практичне заняття №5. Порівняння
повсякденного життя населення в УСРР/УРСР та в західноукраїнських землях.
|
|
|
|
40
|
|
Історія рідного краю в
контексті загальноукраїнських подій 1914-1939 рр. (Проект)
|
|
|
|
41
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
42
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Держави Азії та Латинської Америки
|
|
|
|
21
|
|
Японія. Китай. Індія.
|
|
|
|
22
|
|
Країни Середнього та Близького
Сходу. Латинська Америка. Практичне
заняття №5. Протиборство демократичних сил і диктаторських режимів в
країнах регіону.
|
|
|
|
23
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
24
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
|
|
Передумови Другої світової війни
|
|
|
|
25
|
|
Утворення вогнищ Другої
світової війни. Політика умиротворення агресора.
|
|
|
|
26
|
|
СРСР у системі міжнародних
відносин напередодні Другої світової війни. Практичне заняття №6. Міжнародні відносини у світлі історичних
джерел.
|
|
|
|
27
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
28
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
|
|
Друга світова війна
|
|
|
|
29
|
|
Причини, характер, періодизація
Другої світової війни. Основні театри воєнних дій.
|
|
|
|
30
|
|
Дипломатія часів війни.
Окупаційний режим, Рух Опору, Голокост.
|
|
|
|
31
|
|
Капітуляція Німеччини. Наслідки
війни. Практичне заняття №7.
Праведники народів світу: подвиг в ім’я людяності.
|
|
|
|
32
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
33
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
Україна в роки Другої світової війни
|
|
|
|
43
|
|
Українське питання в
міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
|
|
|
|
44
|
|
Політичне та
соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської
війни. Бойові дії в 1941-1942 рр.
|
|
|
|
45
|
|
Окупація України військами
Німеччини та її союзниками.
|
|
|
|
46
|
|
Рух Опору та його течії в
Україні.
|
|
|
|
47
|
|
Бойові дії 1942-1943 рр.
|
|
|
|
48
|
|
Україна на завершальному етапі
війни. Внесок українського народу в перемогу над нацизмом.
|
|
|
|
49
|
|
Практичне заняття №6. Дослідження документів та матеріалів усної історії про війну.
|
|
|
|
50
|
|
Узагальнюючий урок.
|
|
|
|
51
|
|
Урок тематичного контролю.
|
|
|
|
52
|
|
Підсумковий урок.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період
|
|
|
|
34
|
|
Розвиток культури.
|
|
|
|
35
|
|
Підсумковий урок.
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)